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• 春日小学校跡地に特別教室を設置して、２~６年生に一週間に一日特別教室で、オールイングリッシュの授業を提供するという案は如何でしょう。体育、図画工作、音楽や料理実習、理科の実験等。クラスルーム数の不足に関しては、学年ごとで区切り、ロッカーを充実させることで個人の所持品の管理をすれば如何でしょう。 -- 岩崎　香都? 2014-10-24 (金) 21:24:06